Единоличным исполнительным органом Школы является директор Русанова Светлана Андреевна, к компетенции которого относится осуществление текущего руководства ее деятельностью, в том числе:

 - организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых актов образовательной и иной деятельности Школы;

 - организация обеспечения прав участников образовательного процесса в Школе;

 - организация разработки и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных распорядительных актов;

 - организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;

 - установление штатного расписания; прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

 - право приостановления выполнения решений коллегиальных органов управления, противоречащих законодательству, уставу и иным локальным нормативным актам;

 - решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию коллегиальных органов управления Школой, определенную настоящим Уставом.

Директор принимает решения самостоятельно, если иное не установлено Уставом, и выступает от имени Школы без доверенности.

Директор назначается Учредителем на конкурсной основе.

К коллегиальным органам управления относятся общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, Управляющий совет школы

Общее собрание трудового коллектива Школы является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления. Общее собрание трудового коллектива включает всех работников Школы в соответствии с заключенными трудовыми договорами. Из числа работников Школы избирается председатель и секретарь для ведения делопроизводства. 

Общее собрание трудового коллектива собирается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Школа является основным местом работы. Общее собрание может собираться по инициативе директора, педагогического совета, группы работников, представленных не менее четверти членов Общего собрания.

К компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы  относится:

- принятие коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка;

- создание совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией по вопросам заключения, внесения изменений в коллективный договор и осуществление контроля его выполнения;

- принятие локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками, включая инструкции по охране труда;

- заслушивание    ежегодного   отчета   совета   трудового    коллектива   и       администрации  о выполнении коллективного трудового договора;

- определение мер поощрения работников, социальной поддержки;

- определение критериев и показателей эффективности деятельности работников, входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;

- выдвижение коллективных требований работников и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива и принятие решений о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- поддержка общественных и профессиональных инициатив по развитию деятельности Школы.

Педагогический совет является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом. В педагогический совет входят все педагогические работники, работающие в школе на основе трудового договора. Председателем педагогического совета является директор Школы. Педагогический совет проводит заседания в соответствии с планом работы на текущий учебный год, который предусматривает не менее 4 заседаний в год.

Решения педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогического коллектива и если за принятие решения проголосовало не менее двух третей присутствующих.

К компетенции педагогического совета Школы относится:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- разработка и утверждение образовательных программ Школы;

- определение чередования урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- принятие локальных нормативных актов по организации образовательного процесса;

- принятие решения о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации; о награждении учащихся, добившихся особых успехов в учении; о переводе (условном переводе) учащихся в следующий класс, о проведении промежуточной аттестации учащихся;

- определение направлений методической работы в соответствии с требованиями профессионального стандарта;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников;

- рассмотрение вопросов о вынесении дисциплинарных взысканий учащимся;

- принятие решения о представлении к награждению педагогических работников;

- осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством в сфере образования.

Управляющий совет – коллегиальный внутри школьный орган, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных (делегированных) членов и имеющий управленческие (властные) полномочия по решению тех или иных важных вопросов функционирования и развития школы. Количество членов Управляющего совета согласно Уставу школы составляет не менее 9  и не более 15 человек. Возможно введение в Управляющий совет независимых экспертов или общественных наблюдателей.

Управляющий совет есть орган государственно-общественного управления школой, в первую очередь – стратегического управления. Управляющий совет является инструментом прямого общественного участия в управлении школой, институционной формой реализации зафиксированного в российском законодательстве одного из важнейших принципов государственной политики в сфере образования.

Заседания совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца, а также по инициативе председателя или по требованию руководителя образовательного учреждения, представителя Учредителя, четверти (или более) членов совета.

К компетенции Управляющего совета школы относится:

- согласовывает школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования и профили обучения;

- согласовывает программу развития Школы;

- согласовывает с администрацией Школы  режим занятий обучающихся, время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой на период занятий формы одежды для обучающихся;

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников Учреждения;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

- согласовывает по представлению директора Школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных школой от уставной, приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- заслушивает отчёт директора Школы по итогам учебного и финансового года;

- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Школе, принимает меры по их улучшению;

которых регламентируется локальными нормативными актами.

Школа предоставляет необходимые условия для деятельности профессионального союза работников в рамках Коллективного договора и законодательных норм Российской Федерации.

В Школе осуществляет деятельность уполномоченный по правам ребенка Васильева М.В., её деятельность направлена на защиту прав и законных интересов ребенка, всемерное содействие восстановлению нарушенных прав детей в рамках действующего законодательства. Уполномоченный по правам ребенка в Школе действует на основании соответствующего положения о его деятельности.